KERÇEP’ten kutlama ziyareti…

Küresel ısınma ve iklim değişikliği ile hızla artan sel, yangın, fırtına, aşırı kuraklık gibi felaketler nedeniyle dünyamızın geleceği büyük bir tehlike altında iken Gülüç İbrahim İzmirli Anadolu (GİİA) Lisesi hakkında gazetelerden gelen haberler memnuniyet yarattı. GİİA Lisesi İngilizce Öğretmeni Nebahat ÇANKIRLI tarafından yürütülen uluslararası projelerin "Küresel Okul Ödülü" alması ve dünya genelinde eğitimi, uluslararası iş birliklerini teşvik etmek amacıyla verilen ödül ile GİİA Lisesi’nin en başarılı küresel okullar arasında ülkemizi temsile hak kazanmasından gururlandık.

Kdz. Ereğli Çevre Platformu (KERÇEP) olarak GİİA Lisesi’nin başarısını kutlamak ve projeler hakkında bilgi almak için 6 Ekim 2022 tarihinde KERÇEP üyesi 5 kişi ile okulu ziyaret ettik. Okul Müdürü Haşim ÇAKI ve Nebahat ÇANKIRLI öğretmenimizi kutladık, projeler hakkında bilgi aldık, okul aile birliği üyeleri ile görüştük.

GÜLÜÇ İBRAHİM İZMİRLİ ANADOLU (GİİA) LİSESİ’NİN BAŞARILARI

GİİA Lisesi, İngilizce Öğretmeni Nebahat ÇANKIRLI’nın koordinasyonundaki eTwinning projeleri ile 2020,2021 ve 2022 yıllarında hem Ulusal Kalite Etiketi hem de Avrupa Kalite Etiketi ile ödüllendirilmiş. eTwinning projeleri bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve hizmetleri sağlayarak okulların herhangi bir konuda kısa ve uzun vadeli ortaklıklar kurmasını kolaylaştırarak okul iş birliğini teşvik etmek için uluslararası faaliyetlerin sağlandığı projelerdir. Küresel eğitimi destekleyen uluslararası Küresel Okullar İttifakı ve Küresel Okullar üyesi olan GİİA Lisesi bahsedilen okulların Türkiye Eğitim Elçisi olup, öğrencileriyle Uluslararası Öğrenci Konseyi toplantılarına katılarak Küresel Kalkınma Hedefleri projelerinde ülkemizi temsil etmektedir.

GİİA Lisesi 2020,2021 yıllarında NASA ve WWF tarafından ortak yürütülen Climate Action Project (İklim Değişikliği Projesi’nde) ülkemizi temsil ederek katılım sertifikası almıştır. Proje kapsamında Katılım Belgesi ile ödüllendirilen Lise, 2022’de düzenlenecek olan projede de Proje Ortağı olarak seçilmiş. NASA, WWF ve TAG teklifi ile dahil olunan İklim Değişikliği Projesi’nde 6’şar haftalık eğitim  programları doğrultusunda özellikle öğrencilerin çevre, ekoloji, küresel ısınma, iklim değişikliği vb konularda farkındalıklarının ve bilgi birikimlerinin gelişmesi için uygulamalar yapılmaktadır. Bu kapsamda bilgilendirici eğitimler, ağaçlandırma, temizlik, geri kazanım, gereksiz tüketimi azaltıcı çalışmalar yapılmaktadır. Faaliyetler raporlanıp yayınlanmaktadır. Küresel Harekete Geçiş (Take Action Global) Platformu içinde tüm dünya genelinde öğrencilerin çevre bilincinin yükseltilmesi faaliyetleri de bir program çerçevesinde yürütülmektedir. GİİA Lisesi İngilizce öğretmeni Nebahat ÇANKIRLI 6-10 Eylül 2022 tarihlerinde IIU-International Internship University tarafından düzenlenen Uluslararası İklim Değişikliği Konferansına ülkemiz adına konuşmacı olarak katılarak İklim Değişikliğinin Okul Müfredatına Entegrasyonu ve İklim Değişikliği Eğitiminin Önemi konulu sunum yaparak iklim değişikliğinin okullarda eğitime dahil edilerek bilinçli bireyler yetiştirmenin  önemini vurgulamıştır.

2018, 2019, 2020 yıllarında RENAULT tarafından yürütülen uluslararası projede GİİA Lisesi ülkemizi temsilen seçilerek, Jüri Özel Ödülü almıştır. 2021 Nisan ayında International Internship University-IIU tarafından yürütülen uluslararası Cultural Passport projesinde ülkemizi temsilen yer almış, Nebahat ÇANKIRLI International Internship University-IIU tarafından En İyi Küresel Eğitimci Ödülüne layık görülmüş, 3 Eylül 2022 tarihinde düzenlenen törenle ödülünü almıştır.

GİİA Lisesi bu yıl UNESCO tarafından yürütülen TIME PROJECT isimli projeye Türkiye’yi temsilen seçilmiştir. Proje kapsamında Nebahat ÇANKIRLI koordinatörlüğünde 12 Dil sınıfı öğrencileri 25 Kasım 2022 tarihinde uluslararası MUN toplantısına ülkemizi temsilen katılarak SDG4 – Nitelikli Eğitim- herkes için kapsayıcı ve eşitlikçi nitelikli eğitim sağlanması ve ömür boyu eğitim fırsatlarının teşvik edilmesi, SDG 13 –İklim Değişikliği -İklim Eylemi, iklim değişikliği ve etkileri ile mücadele için acilen eyleme geçme başlıkları altında bildirge sunacaktır.

Ayrıca GİİA Lisesi Hırvatistan koordinatörlüğünde Erasmus +KA220 Okul Ortaklıkları kapsamında 2022-2024 yılları arasında yürütülecek olan VR-WE Are Erasmus projesinde İspanya, Bulgaristan, Portekiz ile birlikte sanal gerçeklik ve 3D modelleme ile müfredat geliştirme projesinde Türkiye Koordinatörü olarak yer almaktadır.

KERÇEP’İN BEKLENTİLERİ…

Bölgemizin çevre problemlerine çözümler geliştirmeyi, daha sağlıklı bir ilçede yaşamayı, özellikle çevre duyarlılığını artırmayı hedefleyen KERÇEP, GİİA Lisesi’ndeki uygulamaların tüm okullara örnek olmasını, iş birliği ve dayanışma ile ilçemizde çok çeşitli çevre projelerinin hayata geçmesini arzu eder. Bu kapsamda kamu kurumlarının - iş dünyasının ve sivil toplum örgütlerinin destek olmasını ümit eder. Yapılacak çalışmalara KERÇEP her zaman yardımcı olmaya hazırdır.

Haber : Özge Cerrah