"Bu mantık TERK EDİLMELİ..."
"Bu mantık TERK EDİLMELİ..."
Eğitim Sen Karadeniz Ereğli Temsilciliği Yönetim Kurulu Üyesi Mehmet Döngel, " Bakan Selçuk'un açıkladığı sistem, son yıllardaki muhafazakar toplum inşası hedefine uygun kuşaklar yetiştirme anlayışının eğitimdeki yansımasıdır. Üstelik geleceğimizi ilgilendiren böylesi önemli değişiklikler, başta öğretmenler olmak üzere toplumun her kesiminden görüşler alarak şekillendirilmelidir. Ben yaptım oldu mantığı terk edilmelidir" dedi.
Eğitim Sen Karadeniz Ereğli Temsilciliği ve Çağdaş Yaşamı
Destekleme Derneği, ortak bir açıklama ile Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk'un
açıkladığı yeni eğitim sistemine eleştiriler getirdi.
Eğitim Sen İlçe Temsilciliği Yönetim Kurulu Üyesi Mehmet
Döngel'in okuduğu açıklamada, 2018-2019 Eğitim öğretim yılının yine birçok
sorunla kapatıldığı belirtildi.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın en çok reform paketi açıklamasına
rağmen her geçen gün laik, bilimsel eğitimden sürekli uzaklaşıldığını ifade
eden Döngel şunları kaydetti:
"Kulağa hoş gelen boş vaatler devam ediyor. Örneğin geçen
yıl isteyen her öğrenci evine en yakın okullardan istediğine girecekti, girdi
mi? Cumhuriyet tarihinin en büyük projesi diye lanse edilen Fatih Projesi ve
bilişim sınıfları ne oldu? Geçtiğimiz günlerde Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk
tarafından açıklanan ortaöğretim tasarısının uygulanabilirliği de mümkün
görünmüyor. Din dersi zorunlu olurken tarih, müzik, resim, beden eğitimi
seçmeli olacak. Sanat yok, bilim yok,
spor yok, manevi rehberlik var. Bakan Selçuk'un açıkladığı sistem, son
yıllardaki muhafazakar toplum inşası hedefine uygun kuşaklar yetiştirme
anlayışının eğitimdeki yansımasıdır. Üstelik geleceğimizi ilgilendiren böylesi
önemli değişiklikler, başta öğretmenler olmak üzere toplumun her kesiminden
görüşler alarak şekillendirilmelidir. Ben yaptım oldu mantığı terk
edilmelidir."
"ÖĞRENCİLER KARANLIK BİR GELECEĞE MAHKUM EDİLİYOR"
Ortak açıklamada, 17 yılda 15 kez değişen ve her seferinde
gericileşen eğitim sistemiyle öğrencilerin karanlık bir geleceğe mahkum
edildiğini ifade eden Döngel şu soruları sordu:
"Ortaöğretim tasarımı açıklamasında ders çizelgesi, ders
sayılarının azaltılması ve derslerin birleştirilmesi şeklinde düzenlenmiştir.
Bu dersler kimler tarafından okutulacak, bu derslerin kazanımları ne olacaktır?
Ders alan ağırlıkları dağılımında öğretmenlerin yaşayabileceği sorunlara
ilişkin hangi önlemler alınmıştır? Ortak ders sayısının azaltılması, seçmeli
derslerin oranlarının arttırılması yönünde açıklanan ders çizelgesi, okul
yönetimlerinin var olan yapısı üzerinden öğretmenler arasında ders dağılımı ve
öğrencilerimizin ilgi, yetenek ve becerilerine yönelik yönlendirme süreçlerinde
yol açacağı eşitsiz uygulamalara yönelik nasıl bir önlem alınmıştır? YÖK'ün
açıklamasında ortaöğretimde yapılan değişikliklere ilişkin bir çalışma olmadığı
açıklanmıştır. Ortaöğretim tasarımı
açıklaması YÖK'ten bağımsız mı planlanmıştır?
"EREĞLİ'DE ENDİŞELERİMİZDE HAKLI ÇIKTIK"
Açıklamada, eğitimin en temel sorunlarına cevap vermeyen,
çözüm bulmayan, çözüm bulmaya yönelik bir irade geliştirmeyen her politikanın
sorunların başat unsuru olduğunun unutulmaması gerektiği ifade edilerek şunlar
kaydedildi:
" Eğitimde yaşanan her aksaklığın, başarısızlığın faturası
eğitim emekçilerine kesiliyor. Tüm sıkıntıların sorumlusu eğitimi vakıf ve
cemaatlere teslim eden Milli Eğitim Bakanlığıdır. Diğer bir önemli sorun ise
vakıflarla Milli Eğitim Bakanlığı arasında imzalanan protokollerdir. Dini
vakıflarla geçmişte yaşanmış problemler varken, ne kadar tehlikeli olduklarına
dair onlarca örnek varken bakanlığın bu uygulamadan vazgeçmemesini
anlamlandıramıyoruz. Eğitim Sen ve
Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği olarak yıllardır söylediğimizi yineliyoruz; laik, bilimsel eğitimde
cemaatlerin yeri yoktur. Çocuklarımızı cemaatlerin karanlığına teslim
etmeyeceğiz.
Tabii ki bu uygulamalardan Ereğli'de etkileniyor. Her yıl
yenisi açılan İmam Hatip Okulları boş kalıyor. İmam Hatip Ortaokulu binasını
iki yıldır Cumhuriyet Ortaokulu kullanıyor ve büyük bir ihtimalle önümüzdeki
yıl da kullanmaya devam edecek. Yıllardır tekli eğitime geçme planları
yapılırken bazı ilkokullar hala ikili öğretim yapıyor. 6 yaşındaki çocuklar
7:30'da derse başlıyor. Bazı meslek liselerini tercih eden öğrenci sayısı neredeyse
yarıya inmiş durumda. Bu da o okullardaki öğretmenlerin norm fazlası olma
ihtimalini doğuruyor. Diğer tarafta ise Anadolu liselerinde öğrenciler için
sınıf bulmakta zorlanılıyor. Geçtiğimiz yıl bir anda TEOG'un kaldırılması ve
yerine harika bir sistem olarak sunulan LGS'nin getirilmesinin sonuçlarıdır
bunlar. Biz geçen yıl TEOG
kaldırıldıktan hemen sonra bu endişelerimizi kamuoyuyla paylaşmıştık. Üzülerek
belirtiyoruz ki endişelerimizde haklı çıktık."
Açıklamada, eğitimdeki bu temel sorunlara çözüm bulunan,
çocuklar ve gençlerin geleceğe umutla baktığı güzel günler dileyerek,
öğrencilerin yaz tatili kutlandı.Açıklamayı Eğitim ve ÇYDD üyeleri izledi.
Açıklama esnasında üyeler eğitim konusundaki görüşlerin yazıldığı dövizler
taşıdı,
Haber : H Aksakal
ETİKETLER : Yazdır
Çok Okunanlar
» Henüz BUGÜN Haber Görünmüyor